新一轮的乡村建设评价的工作正在全国范围内广泛开展，2022年7月10日，武汉大学城市设计学院赴江陵县乡村建设考察实践队来到湖北省江陵县秦市乡考察。秦市乡为荆州市江陵县辖乡，地处江陵县东南边陲，东与监利毗邻，南与石首市相连。这次武汉大学城市设计学院赴江陵县乡村建设考察实践队来到秦市乡，是为了深入了解典型乡镇在乡村建设过程中所获得的成就和暴露出来的问题，从实际出发，实事求是，为未来乡村建设的路线规划与项目制定提供可靠的依据。

长夏炎炎，实践队员的热情正盛，2022年7月10日上午，实践队从江陵县出发，来到了秦市政府，在乡政府进行座谈交流。镇政府、统计、农业农村等相关单位代表出席了本次座谈会，带队老师郭炎副教授针对乡村发展的各个方面提出了许多问题，实践队员们现场记录并录音记录，确保了座谈内容报告的准确性。经过座谈，我们对秦市乡的产业发展状况、土地流转形式、人居环境整治情况和养老设施情况等乡镇的基本情况都有了了解。其中，在谈到乡镇的教育情况时，教育部负责任表现出了很强的信心，根据升学数据，秦市乡适龄儿童入学率每年都达到了100%，乡里中学的教育水平良好，在整体学生外流的大趋势下，仍然能吸引较好的生源，并在中考时取得全县靠前的成绩。在座谈会的最后，郭炎老师对相关数据和报表进行了反复确认，并对接了线上信息的收集。在整个座谈过程中，实践队员积极参与，认真记录，深刻感受到了乡村建设的不易，同时为乡镇干部严谨负责的态度而感到敬佩。

在结束秦市乡的座谈会后，实践队员马不停蹄赶往三个典型村，分别是东陈岭村、永和村和孟家垸村，三个村的分别代表了乡村发展的高、中、低水平。7月10日下午，实践队来到了永和村村政府，15位村民和村干部已经在会议室就位。实践队员发放了村民现场访谈问卷、焦点访谈问卷等各项针对性问卷，并合理分工配合，帮助村民完成问卷的填写。

在填写问卷的过程中，实践队员们听到了许多村民对于乡村建设的真实看法，大家普遍认为农村的生活条件越来越好，政府推进的“厕所革命”、“农村人居环境建设”等项目切实改善了村里的生活。在实践队员感叹乡村建设成就斐然的同时，也收集到了村民的一些意见，比如田间道路宽度无法满足劳作所需，抵达各户农家的道路仍需修缮。另外，不少村民反映农村人口流失非常严重，村里只剩下老人和小孩，青年人都去到江陵县或县城以外打工上班。实践队员们切实记录了村民们的问题与意见，并立刻交流讨论，力求呈现永和村真实完整的面貌。部分村民大力赞扬了秦市乡中学的教学质量，并希望政府能进一步加大在教育方面的投入，将教育做成秦市乡的“招牌”。与此同时，郭炎老师与村干部展开了面对面访谈，对村里的发展状况有了更详尽的了解；负责与村干部对接的实践队员完成了三类群体——在外务工群体、户籍迁出群体和务工后返乡群体的线上问卷预备工作，确保了群体属性的真实性。

在座谈会结束之后，实践队在村干部的带领下入户走访了三户农家，并向屋主人了解了房屋建设、厕所改革、污水处理、生活能源使用等方面的基本情况。在访问一户农家的子女就学情况时，户主表示家里有两个孩子，分别就读于乡里的小学和中学，虽然中学有很不错的声誉，但是乡里小学的办学质量略差一些，老师数量较少、教学和运动设施比较老旧，而户主非常关注子女的受教育情况，希望县级政府或者更高层级的政府能加大对乡镇小学的投入。

在永和村的考察结束之后，实践队还用一天的时间，考察了东陈岭村和孟家垸。经过7月10日和11日两天的实践考察和走访，实践队员一致认为乡村的建设需要从基础做起，首先要彻底解决污水排放、垃圾回收等遗留问题，才能将目光放到绿化、村容等次要问题；要解决田间道路建设等直接关系到农业生产的关键问题，也要推进推行三类合作社的发展，让农户能见到收入上的增长；要多做实事，一切从村民的实际需求出发，保证建设的效益。同时，教育是立国之本，村镇中小学的办学质量会对村镇的发展有着长远的影响。让每一个乡村的小孩能受到良好的教育，二十年之后，当昔日的小孩成为了乡村建设发展的中流砥柱，定会为家乡带来更大的回馈。乡村建设评价的工作仍在继续，期望实践队能收集到广泛且真实的数据，为未来乡村建设的工作保驾护航。